网络时代优秀传统文化融入高职思政教育实践研究 ——评《传统文化与思想政治教育创新》
一个国家悠久的历史文化既是其发展的根基,也是一笔用之不尽取之不竭的精神财富,中华民族几千年来的优秀传统文化深刻影响着一代代青少年的民族精神追求.在这个多元文化的网络时代,优秀传统文化的战略地位日益凸显,高等教育的健康发展要立足于我国独特的民族文化和国情.新世纪以来我国高职教育事业开始蓬勃发展,但是高职院校思政教育成效不佳,在这个信息化时代把优秀传统文化资源融入到高职思政教育之中,积极创新高职院校思政教育思想、理念、内容和手段,才能收到事半功倍之效.中国传统文化所具备的思政教育功能是其现代化意蕴的具体表征,这种跨越时空的思政教育价值体现在思维和实践方面.中国优秀传统文化还具备全员、全程和全方位的"三全育人"功能,其育人和引导功能保障了个体健康发展和社会良性健康运行.充分发掘优秀传统文化中所蕴含着的思政教育资源,将传统文化教育理论融入思政教育实践之中,在高职思政教育创新过程中融入传统文化活动.在具体实践活动以"礼、仁、乐"三个主题为中心,把传统文化与高职思政教育价值紧密结合起来,通过优秀传统文化的继承与弘扬,利用传统文化中的丰富道德理念和规范帮助高职生树立正确的三观.通过校园网络传统文化网站和平台建设,创新校园网络思政教育实践活动的内容、形式和方法,汲取传统文化中的思政教育资源来创新当代高职院校思政教育内容与方法.
思想政治教育创新、高职思政教育、优秀传统文化、网络时代、思政教育实践、文化融入
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G641;G711;D64
三全育人体系下优秀传统文化融入高职思政教育的实践研LZY202208
2022-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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后插3
