住院医师规范化培训多种教学模式的应用

摘要：

随着当前临床教学改革推进, 我国医学教学培养要求越来越高. 以住院医师规范化教学培养为例, 在现有教学工作开展中, 人们已经意识到规范化教学培养对医学生培养的意义, 因而在相关教学活动的开展和实施上也已经采取了一定的教学措施. 通过多种教学模式构建,能够为医学教学工作实施提供帮助,对提升和推动医学教学规划具有重要指导意义. 故而本研究选取 2018 年 9月—2019 年 8 月在培住院医师 182 人为研究对象, 分析住院医师规范化培训多种教学模式的应用效果,现报道如下.

资助基金：天津医科大学2018年度医院管理创新研究项目

在线出版日期：2020-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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