开放教育资源使用的现状调查与对策分析——基于广西部分高校在校生的调查

摘要：

互联网时代的到来,加快了教育资源的建设与发展,开放教育资源以独有的优势占领高校大学生群体.本文借助问卷调查法,以广西部分高校在校生为调查对象,从大学生开放教育资源使用的情况、获取的渠道、选取的形式和内容、选取的标准及使用的满意度五个维度对开放教育资源(OER)在高校学生群体中的使用现状进行探究,并对学习者、教师、技术支持、学习资源、管理机制等影响因素进行分析,提出可行性建议.

关键词：开放教育资源、大学生、使用现状、对策

资助基金：广西教育科学"十三五"规划课题"互联网背景下开放教育资源OER的使用现状与质量评价研究2017C531";2017年度广西职业教育教学改革研究项目"'互联网+'背景下高校学生移动微型学习者模型建构及有效教学策略研究"GXGZJG2017A002

在线出版日期：2019-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-12