大学生挑战杯团队知识异质性与任务绩效的关系研究——以团队内外部学习能力作为中介变量

摘要：

本文提出了知识异质性与团队任务绩效关系的理论模型,并加入了团队内外部学习能力为中介变量.采集了42组大学生挑战杯团队(共122份问卷)作为研究样本进行调查分析,研究结果表明:知识异质性对团队任务绩效有积极影响;知识异质性可以提升团队外部学习能力和内部学习能力;团队外部学习能力在知识异质性与团队任务绩效之间起到中介作用.

关键词：挑战杯、团队、知识异质性、内部学习能力、外部学习能力、任务绩效

所属期刊栏目：20

分类号：U471.3;B849

资助基金：国家自然基金71102114,71102115;教育部人文社科10YJC630182;浙江省自然基金Y6110419;浙江理工大学521人才培养计划资助

在线出版日期：2014-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：55-58,54