10.3969/j.issn.1000-6087.2002.06.005
性教育不适合“集中领导,统筹安排”
@@我们究竟为什么要对人们,尤其是青少年进行性教育呢?当正规的性教育教材终于进入中国一些地方的中学教室的时候,人们似乎认为:这个问题已经解决了。其实,争论才刚刚开始。对于普通人来说,为什么要进行性教育,……
性教育、教育教材、青少年、普通人、中学、中国、教室
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C92(人口学)
2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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性教育、教育教材、青少年、普通人、中学、中国、教室
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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