中国老年学教育体系的现状与思考

摘要：

随着人口老龄化进程的加快,老年学正成为国家建设迫切需要的一门学科,但老年学人才的培养至今没有提到重要日程上来.造成这种情况的原因,一是认识上的偏差,将老年教育与老年学专业的人才培养混淆;二是决策者的重视不够.使老年学人才教育的培养规范化,是解决我国老龄问题的关键之一.为此,应首先对全国1000多所普通高等学校本科生和专科生中开设老年学课程的情况作一调查,以做到"心中有数";尽快在高校中普及有关老年学知识的教育,使年青一代对人口老龄化有清醒、理性的认识;建立"老年学"专业,使人才培养系统化;老年医学教育中,要加强全科医生和老年护理人才的培养,积极参与建设旨在提高老年人生命质量的系统工程.

机标关键词：中国、老年学、人口老龄化、人才的培养、人才培养、医学教育、普通高等学校、专业、系统工程、生命质量、人才教育、全科医生、培养系统、老年教育、老年护理、老龄问题、国家建设、专科生、老年人、决策者

所属期刊栏目：25

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-9