个人-组织-环境学习过程研究

摘要：

基于SECI模型忽视外部知识引入对组织学习影响这一缺陷,以SECI模型为基础,综合了Dore、Kim等人的研究,提出了(EM)SECI学习过程模型,用以更全面地说明IOE学习过程(个人--组织--环境学习过程),从组织和个人两个层面对如何提升组织学习力提出了建议.

关键词：组织学习、SECI模型、IOE学习过程、(EM)SECI模型

所属期刊栏目：19

分类号：F270(企业经济)

在线出版日期：2005-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6