试论21世纪我国高校会计专业人才培养模式的改革

摘要：

@@ 人才,是一项事业真正的领导、执行和推动因素.对会计事业和学科发展起实质性推动作用的是会计专业教育而非其他,因而,会计人才是会计学科和事业发展与变革的重要领导和催化力量.鉴于我国普通高等院校会计专业在我国会计人才培养上的重要地位,我们于1999年10月向我国部分高校的会计专业教师和学生发出问卷,就有关我国高等会计教育的现状和展望的问题进行了调查.

机标关键词：高校会计、专业人才培养模式、会计专业、会计人才、普通高等院校、高等会计教育、专业教育、专业教师、学科发展、领导、会计学科、部分高校、学生、问卷、动因、调查、地位、催化、变革

所属期刊栏目：14

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72