教师教学述评的内涵、价值和实践路径

摘要：

教师教学述评是教师对自身教学以及学生发展进行陈述与评议的价值判断活动.实施教师教学述评制度,教师要自主探索多样化述评方式,通过多种手段搜集、记录学生相关信息,撰写个性化述评报告.同时,学校应研制述评指标,开发述评工具与管理平台,制定相关管理制度等.

关键词：学生学业发展、教师教学述评、教师评价

分类号：G641;G434;D64

在线出版日期：2023-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46