跨学科主题学习:提升育人质量的一条新路径

摘要：

党的二十大报告强调,全面提高人才自主培养质量.从人才成长的规律看,学生如果没有实践能力、创新精神,基础扎实也无法得到最大程度的发挥.因此,激发学生发现和创造的内在兴趣,培养学生创新精神、开拓意识、实践能力,应成为我国基础教育人才培养的重要任务.

机标关键词：育人质量、学科主题、跨学科、新路径、主题学习

分类号：G641;G718.5;G434

在线出版日期：2023-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27