高中数学教育重在培养数学能力与数学思想等核心素养

摘要：

在高中阶段数学教学改革背景下,有意识地培养学生的数学核心素养,可以让学科知识、技能转化为学生一生都受用的能力和素质,为其未来的人生发展奠基.
江苏省泰州中学立足实际,建立数学学科核心素养培养课题组,按照高中新课程标准的要求,确定每部分教学内容中蕴含的核心素养及其对应的数学能力,通过对教学模式的改革创新,系统性地把培养学生核心素养的任务贯穿其中.

机标关键词：数学教育、核心素养、高中数学、数学思想、数学能力

分类号：G633.6;G420;O1-4

在线出版日期：2023-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78