培养高中生数学思维能力
在青少年成长的每个时期,其数学思维会有不同的特点和变化,教育工作者需要做的就是把握规律,更好地提升学生数学思维能力.进入高中阶段,学生需要建立数学思维体系,学习数学不只是为了通过应试门槛,更要掌握其中的数学思维.
数学思维能力、高中生
G633.6;G434;G75
2022-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
80
数学思维能力、高中生
G633.6;G434;G75
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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