在教育数字化面前教师需坚定"主导自信"
教育数字化战略行动是推动教育高质量发展的重要手段.有必要帮助教师理解教育数字化的内涵,坚定"主导自信",沉着应对教育数字化转型,并认清工具的局限性,把握教学工具的发展规律等.
教育、数字化转型、战略行动、教师
G206.2;G44;F270
全国教育科学规划课题BCA180085
2022-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
32-34
教育、数字化转型、战略行动、教师
G206.2;G44;F270
全国教育科学规划课题BCA180085
2022-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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