优秀教育经验的有效共享和增值
经验是人们在实践活动中总结出来的对外部世界的认识,是实践中萃取的精华,任何个体或组织的发展都离不开经验的持续积累.对教师来说,虽然学习他人经验在日常教学中总在发生,但经验具有情境性、实践性、个体性和缄默性,要达成最优的学习和迁移效果并非易事.那么,对于学校和教师而言,该如何促进经验共享、让经验增值呢?
教育经验、有效共享
G644;G40-03;C935
2022-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
59-62
教育经验、有效共享
G644;G40-03;C935
2022-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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