再现历史情境激发求知欲望与学习热情

摘要：

中华文化五千年,留下了灿烂而悠久的历史文化.以史为镜,可以知兴替.当人们立足于现实回望历史时,往往惊叹古人留给后人的财富.开封市第二十五中学在历史教学改革中致力于"再现历史情境,演绎历史故事",意在拉近学生与历史的距离,让学生深入领略历史精华,将这份财富真正"收入囊中",成为修养身心、磨炼品质、开悟明道的重要载体.

机标关键词：历史情境、学习热情、再现历史、求知欲望、情境激发

分类号：G633.8;TU201.6;TU-098.2

在线出版日期：2022-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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