直击学习效率盲区

摘要：

"双减"之后,新的教育焦虑在一些家长、教师中蔓延,最大的担心是学生学习质量(成绩)会不会下降.要使"双减"可持续,最重要的是提高学生学习效率.本文拟从课堂教学和作业等关键环节入手,围绕几个习以为常的做法,讨论如何通过改革走出效率低下的盲区.
着力用好高质量作业才能保证不降低教学质量
减负,一线教师的主要精力落在如何用好已有的高质量作业上.怎么用?

在线出版日期：2022-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27