如何帮助孩子科学提升学习效果——基于脑科学和心理学的视角

摘要：

学习,是中小学生最主要的人生任务之一,也是当前焦虑的家长最关心的领域.但是,却很少有人关心学习行为的科学性,不去思考如何科学地提高学习兴趣、学习效率和学习效果,反倒是不遗余力地延长孩子的学习时间、增加孩子的作业数量、聚焦孩子的学习差错,以反学习的方式去让孩子学习,只能是事倍功半,南辕北辙.本文将站在脑科学和心理学视角,与家长朋友谈谈什么是学习,家长如何助推孩子的学习,相信也会对教师有所启发.

机标关键词：心理学的视角、脑科学、提升学习

分类号：B84;TN911.7;G63

在线出版日期：2022-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：18-24