建构多元立体的学前教育教研机制

摘要：

很长一段时间,学前教育是被人遗忘的角落,教师专业素质不高,"小学化"现象普遍存在,保教质量低……而今,山东临朐学前教育已成为最亮丽的教育名片,实现了由追跑到并跑再到领跑的华丽转变.
是什么撬动了临朐学前教育的华丽转身呢?是持续13年的县域学前教育教研机制的实践研究.该研究直面问题,立足实际,探索适合山区实际的多元立体教研机制与科学有效的教研形式,促进了幼儿教师队伍的专业化、研究化和保教工作的规范化、优质化,让山区孩子享有公平而有质量的学前教育.

在线出版日期：2021-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74