教师积极幸福工作的秘密:更多满足其情感、价值需要
教师工作积极性是现代学校治理变革的第一动力.在部分校长看来,调动教师工作积极性可以通过强化执行力达成.但从很多对学校的调查来看,在追求执行力的变革过程中,表面上轰轰烈烈,但教师积极性并没有真正提高,因为"在一定程度上说,教师与教育教学活动的关系已经异化了,教师本人成为执行某种外在教育教学意图、政策、质量要求和进度安排的工具".[1]学校执行力与教师工作积极性呈负相关.
2021-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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