"双减"落地需要做好"加法"
研读2021年第15-16期《人民教育》中《落实"双减",根本之策在于全面提升学校教学质量》一文,结合基层教学实践,我认为要让"双减"政策真正落实到位,教育行政部门、学校、教师更要做好"加法",努力实现义务教育轻负、高效、优质的目标.
一是在校本研训上做"加法".要做到校内应教尽教、学足学好,就必须强化学校主阵地作用,向内深挖潜力,在原有基础上再加措施,加大校本研训力度,着力提升教师的教学设计、作业设计和管理能力,包括作业内容与形式的设计,以及作业数量、难度、广度、效度、完成时长等,改革重复低效的教学模式和方法,向课堂45分钟要效益,努力让课堂绽放精彩,让作业凝聚智慧,让练习张扬个性.
2021-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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