时代呼唤新型师范教育
2021年第11期《人民教育》杂志《将来的中学教师一定都是博士吗》一文,引发了我很多思考,随着大量高学历非师范类毕业生任教中小学,争议有之,讨论有之,而我的看法是,我们还需要更多传统师范类毕业生进入基础教育.
多年来,师范类专科学校对未来教师的培养模式非常成熟,除了专业知识学习外,在综合能力方面也更注重中小学的实际需要.无论是粉笔字、钢笔字的严格培训,还是主持、才艺、指挥和实习的实践培养,都充分凸显了师范类学校培养模式方面的"特色要素".正因如此,这些师范类毕业生才能在毕业后快速适应学校工作,不断发挥专业优势,成为中小学教育教学的主力军.
2021-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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