"双减"政策更应成为回归教育规律的契机

摘要：

作为一名从教近30年的教育工作者,能够深切感受到家长、社会对教育的"特别关注"和与日俱增的焦虑情绪,所以非常支持国家出台能够改变教育生态、构建教育新格局的"双减"政策.
教育本应是慢艺术,静等花开,而唯分数论的竞争环境导致教育追求"短平快".两种不同的观念造就了不同的教育模式.哪种模式更符合学生成长规律?

在线出版日期：2021-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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