"嵌入式"研修:教师的工作与学习不可分割

摘要：

当前,中小学校本研修面临成效持续递减的困境,嵌入教师日常工作情境的校本研修,通过重构"嵌入式"工作场空间、教师自组社群、形成问题导向的内容、坚持长程实施和变革评价方式,为校本研修的生态转型提供借鉴.

关键词：教师研修、校本研修、专业发展、教师成长

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78