数学思考力的教育学意义

摘要：

数学思考力是人去思考数学以及其他学科领域的能力,是社会生存能力的基石.通过聚焦信息、理性思考和滋生能力,帮助儿童能够准确绘制事物结构的思维流程图,能够简单易懂地表达问题解决的适切方法.数学思考力的教育意义在于会学习、能表达,数学思考力的现实价值在于善思考,把想变成现实.

关键词：儿童、数学思考力、教育学

在线出版日期：2021-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70