生物实验教学在培养学科核心素养上大有可为

摘要：

创新能力是每个行业发展的根本动力,学生在学习过程中要有意识提升自己的创新意识和能力,才能更好地在实践中创造更多的价值.生物学是一门非常有意思的科目,但当下中学生物课堂上灌输仍然占很大的比例,学生死记硬背的知识不能完全内化,更无法用其解决实际问题,这种情况对于培养学生的创新创造能力和学科核心素养是一个很大的阻碍.

在线出版日期：2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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