作为老师,我们能给学生留下什么
常有人问我在学校是做什么的.起初,我会不假思索地回答“我是教数学的”;现在,我常常会说“我是老师”.这里有一段我的心路历程.之所以以前会特别强调我的学科,是因为那是我真心热爱的工作.入职初期,我还是一名乡村小学教师,最大的心愿是让孩子们在我教的学科上取得好成绩,哪怕晚上做梦,梦到的也是向学生讲数学课——那个时期,我心中装着的全是数学知识和学生的分数.
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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