全球经验基础上的21点启示——以国际比较视野助力教育信息化“十四五”规划起草
纵观国际经验并对照中国实践,我国教育信息化发展无疑位列世界第一梯队,在技术基础、推进程度、前瞻思路上均先行一步.展望“十四五”时期,国际比较视野下的中国教育信息化预判与建言,涉及中国在国际合作与竞争中的定位,涉及国别经验与国际组织倡议在上层架构、中层策略、落地路径上与中国的对比,涉及不同国度教育统计学分析、教育社会学思辨带来的参照,更进一步涵盖了此次全球新冠疫情期间各国在线教育应急举措给中国带来的最新启示.
教育信息化、十四五、比较教育
本文系中国教育科学院落实教育部关于“加快推进教育现代化重大问题研究”重要工作部署的阶段性成果
2020-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
24-28
