用“全链接”实现课程的贯通性与开放性

摘要：

山东省潍坊高新区北海学校在“和雅”文化的引领下,以全链接课程建设为切入点,推进课堂教学的新样态发展.学校倡导“主动参与、自主发展、文化厚重、个性张扬”的课程设置理念,将知识学习能力、创造能力、合作能力、整合能力作为课程设置的基本点和生长点,以链接思维整合资源,以创新意识重构课堂,以合作精神培育学生,切实推动了学生素养和能力的全面提升.

在线出版日期：2020-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64