教师成长:从模仿他人到表达自己

摘要：

当前,新任教师专业能力的发展既是提高教育质量的关键,也是制约教育质量提升的瓶颈.迅速提高新任教师的教学水平是目前的重大课题,而从模仿到创新就是一条现实可行的路径.胡适就曾这样说过:“凡富于创造性的人必敏于模仿,凡不善于模仿的人绝不能创造.”而叶圣陶也说过:“艺术的事情大都始于模仿,终于独创.”模仿产生独创,独创丰富思维;思维拥抱艺术特色和艺术风格!

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77