思政课堂模拟活动何以突出教育性——以《新时代的劳动者》一课为例

摘要：

2017年版普通高中思想政治课程标准中最显著的亮点是,提出了塑造活动型学科课程,即“课程内容活动化”“活动设计内容化”,要求构建学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切相结合的活动型学科课程.这里的“活动”既包括社会实践活动,也包括学生在课堂内进行的基于生活实践的课堂模拟活动.本文聚焦课堂模拟活动,以我对《经济生活》中“新时代的劳动者”一课的设计与实施为依托,探求课堂模拟活动中强化教育性的有效路径.

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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