什么因素在影响着教师的专业发展?——中小学教师专业发展测评的背景、发现与改进路径

摘要：

中小学教师专业发展测评不仅用来解释教师间专业发展的差异,而且也要能够反映产生差异的关键原因.教师专业发展与教师所面临的社会环境、政府支持、学校氛围、家庭背景、个人特质密切相关.这项测评框架的试测结果显示,我国东中西部教师在工作时间、学历水平和专业支持方面存在较大差异,在不同程度上影响了他们的专业表现.全国范围内的大规模教师专业发展测评,有助于各地教育行政部门制定更有针对性的教师支持政策.

关键词：教师专业发展、测评指标、专业表现、专业感受、专业支持

分类号：G434;F241;G635.5

资助基金：的前期研究获得教育部教师工作司和上海市教委人事处定向委托课题;国家社会科学基金;教育学青年项目

在线出版日期：2019-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34