从“一个人”到“一群人”,中层管理团队成为强大“大脑”

摘要：

学校管理是学校发展的“大脑”,中层管理团队是校部直接领导下的第一管理团队.其认识水平、思维方式、实践能力等直接影响着学校发展的高度.江苏省常州市戚墅堰东方小学于2007年参与叶澜教授主持的“新基础教育”研究,在研究、推进、反思、重建中,不断提升管理人员的价值追求,系统改变管理观念,努力促进团队中层管理人员研究力、创造力的有效提升.

在线出版日期：2019-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73