支持“学”——教学制度创新的价值追寻

摘要：

未来已来,我们准备好了吗?儿童已来,我们有没有足够广阔的怀抱?教学制度是学校教学行为准则系统,也是教学指导系统.它直接决定着学校课堂教学形态,影响人才培养与学校发展方向.但现实中,教学制度却处于一种十分尴尬的境地.在一些人的印象里,教学制度就是一些教学的条条框框,陈腐、僵化,根本不管用.有人甚至认为,在一个鼓励创新的时代,再强调教学制度已经不合时宜.

在线出版日期：2018-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58