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你让教师看到太阳了吗

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对于农村学校来说,教师“去”与“留”的问题固然重要,但更重要的是教师能否得到发展.得不到发展,留下又如何?得到了发展,即便不得已走了,留下的也是奋斗的足迹和积极向上的成长力量.不能不思考的问题曾看到一篇权威杂志刊发的文章,一位因撤校并入城区的农村教师说“在我40岁时才有了一种想要打拼的欲望”,然后详细介绍这位教师如何打拼的经历.看完文章后,个中滋味涌上心头.农村学校有没有做到早些给这些教师打拼的欲望呢?这是农村学校校长不能回避的问题.

教师、农村、学校校长、成长力、权威、经历、城区

G47;G40

2018-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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人民教育

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2017,(24)

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