专业发展已成为当前乡村教师面临的最主要问题——湖南省永顺县乡村教师支持计划落实情况蹲点调研报告
2015年6月,经习近平总书记主持召开的中央全面深化改革领导小组第十一次会议审议通过,国务院办公厅出台了《乡村教师支持计划(2015-2020年)》(以下简称《计划》).《计划》下发以来,各省份出台了实施办法,多措并举,大力加强乡村教师队伍建设,乡村教师“下得去、留得住、教得好”的局面正在形成.为找准《计划》落实中存在的“堵点”、难点,寻求可复制、可推广的成功经验,2017年10月10日至13日,教育部教师工作司综合处赴湖南省湘西土家族苗族自治州永顺县开展蹲点调研,以该县芙蓉镇保坪小学为研究个案.
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2018-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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