让优秀传统文化教育渗透到每一节语文课中

摘要：

教育应当继承和弘扬中华民族优秀的文化传统,吸收人类文明发展的一切优秀成果.统编语文教材充分凸显了中华优秀传统文化的地位,在语文教学中刮起了强劲的“中国风”.统编语文教材从不同角度、不同侧面增加了传统文化元素.因此,在语文教学中我们应深刻领会教材要旨,用好教材,在每一节语文课、课外阅读、综合实践活动中渗透传统文化教育.

机标关键词：优秀传统文化、教育渗透、语文教学、语文教材、继承和弘扬、中华民族、优秀成果、文明发展、文化元素、文化教育、文化传统、课外阅读、语文课、践活动、中国、吸收、地位

分类号：G64;G4

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57