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初中历史的编写思路及教学建议

引用
初中历史统编教材,是以唯物史观为指导,按照历史时序,展现中外历史在政治、经济和文化等方面发展的基本进程和重要史事,使学生通过学习,不仅掌握基本的历史知识,而且形成正确的历史认识,从而凸显历史课程的育人功能.

初中历史、编写思路、经济和文化、中外历史、育人功能、唯物史观、统编教材、历史知识、历史认识、历史课程、过学习、政治、学生、史事、时序、进程

G42;G63

2017-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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39-43

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人民教育

0448-9365

11-1199/G4

2017,(18)

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