新教师的教学准备充分吗?/日本:文部科学省召开依赖症预防教育研讨会/俄罗斯:开展跨学科式综合教育试验
新教师、教学准备、日本、科学、依赖症、预防、教育研讨、俄罗斯、学科式
R1 ;G83
2017-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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新教师、教学准备、日本、科学、依赖症、预防、教育研讨、俄罗斯、学科式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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