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新教师的教学准备充分吗?/日本:文部科学省召开依赖症预防教育研讨会/俄罗斯:开展跨学科式综合教育试验

引用

新教师、教学准备、日本、科学、依赖症、预防、教育研讨、俄罗斯、学科式

R1 ;G83

2017-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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0448-9365

11-1199/G4

2017,(11)

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