期刊专题

基础教育在“一带一路”建设中大有可为

引用
今年5月,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开,盛况空前.“一带一路”由中国国家战略上升为全球战略,进入到全面展开的新阶段,为中国基础教育发展提供了新机遇和新挑战.回顾历史,我们仿佛回看到这样的场面:盛唐时期,日本、越南、高丽以及中亚、西亚许多国家遣送成千上万的贵族子弟来唐上学,与中国孩子一起学习.1000多年后的今天,借助“一带一路”的东风,中国的基础教育仿佛将要再一次呈现中外教育文化交流的盛景.

基础教育发展、中国、中外教育、文化交流、盛唐时期、全球战略、国家战略、国际合作、高峰论坛、新挑战、中亚、越南、学习、日本、遣送、历史、机遇、贵族、高丽、东风

G65;G63

2017-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

1

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

人民教育

0448-9365

11-1199/G4

2017,(11)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn