语文教学中传统文化的创造性转化
2017年,伴我们度过春节的不仅有春晚,还有《中国诗词大会》.过去两三个月了,“飞花令”仍在我们心中飞扬.几年前的《中国汉字听写大会》也是如此,数不清的汉字和中国故事至今仍在心里激荡.从汉字听写到诗词吟咏,这一文化之旅既让我们在重温中回归,又在回归中前瞻,而回归中新的想象和新的发现,构成了中国传统文化的创造性转化和创新性发展.这样的文化之旅,再一次搭建起中国人的文化心理结构,激荡起我们的文化记忆与文化共鸣.
语文教学、传统文化、中国人、文化心理结构、回归、汉字、创造性转化、文化记忆、听写、诗词、创新性、温中、故事、构成、春节
I20;I2
2017-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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