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幸福源于发现梦想与规划人生

引用
北京二十中学在多年开展学业发展指导、职业规划教育经验的基础上,结合北京新高考方案,探索和实践了具有学校特色的学生发展指导模式.我们总结为:一个理念、两个结合、三个团队、四类课程和五个指导.

幸福、职业规划、指导模式、一个理念、学业发展、学校特色、学生发展、教育经验、北京、中学、团队、实践、课程、基础、高考

G64;TU9

2017-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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