我国农村教师编制的关键问题与改革建议

摘要：

提升质量和促进公平是我国义务教育发展的两大时代命题.质量提升状况和公平达成程度的决定因素均为师资,当前我国义务教育的师资短板在农村.农村师资的相对弱势性体现在数量、结构和质量三个方面,其中数量紧缺是制约结构优化和质量提升的关键.义务教育学校属于一类事业单位,编制核定是义务教育学校进行教师数量配置的基本方式,因此,农村教师数量是否充足、结构是否合理取决于编制配置状况.当前,农村教师编制配置的系列问题严重阻碍农村教育质量的有效提升.因此,推进农村师资的供给侧改革,全面优化农村教师编制配置势在必行.

机标关键词：农村教师编制、问题与改革、改革建议、关键问题、我国农村

分类号：G642.0;F304.2;F8

资助基金：教育部人文社会科学研究项目16JJD880013

在线出版日期：2017-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：12-16