课程:为每一位学生成为最好的自己而设计——北京十二中教育集团课程理念及实践

摘要：

课程是学校教育的核心要素,也是学校品质提升最重要的载体.通过课程的建设与优化,让不同个性特点的学生在校园生活中拥有同样美好的“相遇”——遇见成长中的关键人物、关键事件、关键书籍和关键知识;让学校成为汇聚美好事物的中心,学生在与“美好”相遇的同时“发现自己并成为最好的自己”.

在线出版日期：2017-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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