新时期教师素养及其养成

摘要：

“好教育需要好教师”,这是一个无可辩驳的命题.当代的许多教育改革能否取得成功,很大程度上取决于教师.然而,什么样的教师才能担负起新时期教育改革的重任?他们需要具备怎样的素养?这个问题一直是教育界讨论的热点.有学者基于不同的立场,如课程改革、职业道德、信息技术与教育结合等立场,提出了一些新时期教师素养的指标.

机标关键词：教师素养

分类号：G633.3;G451.6;G718.3

资助基金：全国教育科学规划项目CHA150179

在线出版日期：2017-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：12-19