重建教师的精神宇宙

摘要：

以理论生产和知识生产为业的人,常常会忽略现实,或者以理想的现实替代真实的现实,这似乎成为我这样的大学研究者的习惯.但随着教育田野现场的长期浸润,对教师日常生存方式体认的加深,我开始有了对一种乌托邦式冲动——以抽象的冥想替代具体的现实——的警惕.教师周遭面对的是坚硬的现实,它常常让我们无奈地发现理念的虚幻甚至虚妄,它总是轻易地击穿各种以理想的名义刻意炮制的光环和泡沫.

在线出版日期：2016-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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