用结构变革撬动课堂转型

摘要：

课堂教学的变革是课程改革的“最后一公里”.这是一场攻坚战,但最好的“武器”只有在合理的“结构”中才能发挥其功效,因此,“结构”的变革才是基础性的变革.我们学校进行的“教-学-评一致性”课堂结构的探索,试图通过课堂结构的变革实现课堂教学的转型,实现日常课堂生态的改善,成就师生美好的课堂生活.

在线出版日期：2016-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：70-73