我看见了孩子们,更看见了自己
刚工作的时候,对于教师对学生的“爱”,我只是狭隘地理解为:对学生好!可是,经过17年的磨砺,在经历、遇见许多人和事之后,对于“爱”的理解因为不断的成长而愈发不同.审视内心,寻找自己存在的价值2002年应朋友相邀我开始参加户外探险活动:定向越野、峡谷探险、逆流溯溪……那时候,去的多半是无人开发的景区,每当我和伙伴们来到这些地方时,我的呼吸都会跟着自然中的树木而静静地发生着改变.
2016-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2016-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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