期刊专题

公民教育:从拒绝走向痴迷

引用
江苏省公民教育实践活动推进现场会上,北小五(6)班的孩子们正在召开现场听证会.活动中,孩子们落落大方、侃侃而谈.“你们是高年级学生,学习这么紧张,为什么要去研究社会问题呢?”在现场提问环节,一位听证员突然问道.这个问题显然不在孩子们准备的范围内,经过几秒钟思考,陈明泽上前一步,认真地说:“虽然我们还是小学生,但我们也是中国的公民.发现身边的公共问题,并提出我们的合理建议,是我们的权利,也是公民的责任.并且,在社会中观察和实践,也是一种学习,我们认为这是比坐在教室里读书更重要的学习.”话音刚落,台上台下的孩子们激动地鼓起掌来,这位听证员更是微笑着竖起了大拇指.

2016-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

40-42

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

人民教育

0448-9365

11-1199/G4

2016,(13)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn