以大概念的理念进行科学教育
科学教育大概念的提出科学技术的发展颠覆性地改变了科学技术与社会、科学技术与人之间的关系.科学素质成为21世纪公民必不可少的基本素质,决定着一个国家民主的进程、竞争的实力和国家的安危.由于预见到即将到来的这种巨大变化以及公民具备科学素质的重要性,在上世纪90年代,许多国家着手启动了新一轮中小学科学教育改革.1994年,十多位科学家和教育家聚集在位于巴黎的世界科学联盟(ICSU)总部,成立了国际科学能力建设委员会(ICSU-CCBS).
2016-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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