”我看核心素养”系列讨论之一聚焦数学核心素养——第六届中国小学数学教育峰会综述
2014年3月30日,教育部印发《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,正式提出”核心素养体系”的概念.核心素养被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位,是下一步课程设计、开发和实践的依据和目标.放眼世界,对于核心素养的研究已成为一种趋势.世界经合组织自1997年就开始研究核心素养,本世纪初,他们率先提出了”核心素养”的结构模型.各个国家也都在研究自己的素养模型,从一定程度上讲,核心素养已经成为提升未来国家竞争力的战略关注.
2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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